价值塑造，铸魂育人：“读书报国”理念四十年的基因传承与创新实践

成果获奖类

2021

陕甘宁边区教育史料通览

全国教育科学研究优秀成果奖三等奖

教育部

2019

基于中共中央转战陕北红色资源融入思政课铸魂育人实践教学体系的探索与构建

陕西省教学成果

特等奖

陕西省人民政府

2021

“读书报国”理念在培养扎根塞北人才中的百年传承与实践

陕西省教学成果

一等奖

陕西省人民政府

2009

师生主体间性理论与实践研究

陕西哲学社会科学三等奖

陕西省人民政府

2021

榆林百年红色记忆，百部红色微视频展播

第六届全省党员教育电视片观摩交流活动三等奖

陕西省委组织部

2021

学生现实生活融入高校思想政治工作研究

陕西省思想政治工作优秀研究成果一等奖

陕西省委宣传部

2021

运用陕北红色资源提升高校思想政治工作有效性的调研报告——以榆林学院为例

陕西省思想政治工作优秀研究成果二等奖

陕西省委宣传部

2021

中国共产党榆林历史 第二卷

陕西高等学校人文社会科学优秀研究成果三等奖

陕西省教育厅

2021

新时代高校思想政治理论课的发展理路

陕西高等学校人文社会科学优秀研究成果三等奖

陕西省教育厅

2009

师生主体间性理论与

实践研究

陕西高等学校人文社会科学优秀研究成果二等奖

陕西省教育厅

2021

“读书报国”理念在培养扎根塞北人才中的百年传承与实践

榆林学院教学成果特等奖

榆林学院

2019

立足陕北红色文化资源，探索地方高校思政课育人新路径

榆林学院教学成果特等奖

榆林学院

2019

大学生思想政治理论课实践教学模式探索研究

榆林学院教学成果一等奖

榆林学院

2017

高校思想政治理论课课程考核体系存在的问题及对策研究与实践

榆林学院教学成果二等奖

榆林学院

2012

高校学生党支部、班委会、团支部三位一体的班级建设模式研究

榆林学院教学成果二等奖

榆林学院

项目建设类

2021

大思政理念下红色资源在思想政治教育中的应用研究

国家社科基金高校思想政治理论课研究专项

国家社科规划办

2021

早期陕北革命英才辈出的缘由及其历史贡献研究——以陕西省立第四师范学校为轴心的历史考察

陕西省社会科学基金重大项目

陕西省哲学社会科学工作办公室

2021

绥德师范学校校史研究（1923-1949）

陕西省社会科学基金重大项目

陕西省哲学社会科学工作办公室

2017

基于陕北红色文化资源的地方高校思想政治理论课3·3·2实践教学模式改革研究与实践——以榆林学院为例

陕西省高等教育教学改革研究重点

项目

陕西省教育厅

2019

红色文化的当代价值及其实现路径研究

陕西省社科界2019年度重大理论与现实问题研究项目

陕西省社科界联合会

2020

红色资源融入陕西大学生思想政治教育路径研究

陕西省思想政治工作重大理论与现实问题研究项目

陕西省思想政治工作研究会

课程建设类

2021

话剧《李子洲在1929》

教育部高校原创文化精品推广项目

教育部

2021

舞台剧《播火者》

陕西省委宣传部重大文化精品项目

陕西省委宣传部

2021

广播剧《遥远的绥德》

榆林市委宣传部文化精品项目

榆林市委宣传部

2021

榆林百年红色记忆，百部红色微视频展播

红色微课展播

学习强国

2021

《新中国的曙光就在前方—中共中央转战陕北的战略胜利》

在线课程

学堂

在线

2021

无定河畔的家书记忆

在线课程

学堂

在线

2021

陕北革命时期的教育（1919-1949）

在线课程

学堂

在线

2021

沿着总书记的足迹，讲好榆林故事

在线课程

超星学银在线

基地平台类

2020

陕北秧歌

教育部中华优秀传统文化传承基地

教育部

2021

北京大学思想政治实践课教育基地

思想政治实践课教育基地

北京

大学

2022

榆林学院绥德师范校区校史展览馆

陕西省爱国主义教育基地

陕西省委宣传部

2020

陕西省委组织部全省干部教育培训现场教学点

陕西省委组织部全省干部教育培训现场教学点

陕西省委组织部

2021

陕西省教育工委陕西教育干部培训基地

陕西省教育工委教育干部培训基地

陕西省教育工委

2021

读书报国、铸魂育人课程思政教学示范研究中心

课程思政教学示范研究中心

陕西省教育厅

2021

中国李大钊研究会教研基地

教研基地

中国李大钊研究会

出版专著

2021

《曙光就在前方——1947年至1948年榆林红色记忆》

红色榆林系列丛书

中共中央党校出版社

2020

《沙泉拾萃——榆林学院青年马克思主义理论学社》

红色理论社团学习成果

中国财富出版社

2019

《榆林红色文化与大学生社会主义核心价值观的构建和培育研究》

红色榆林系列丛书

延边大学出版社

2011

《光辉历程》《峥嵘岁月》《雕山忠魂》《群星璀璨》

绥德师范红色校史系列丛书

陕西人民出版社

近年学生获奖类

2022.08

播火者——爱国主义绘本教育资源开发

“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省赛金奖

陕西省教育厅

2022.08

播火者——赋能爱国主义教育引领者

“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省赛金奖

陕西省教育厅

2022.08

味道

山西省第十九届水彩画作品展获优秀奖

山西省美术家协会

2021.09

陕文创绘—陕北红色故事绘本开发的引领者

“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省赛银奖

陕西省教育厅

2019.05

“请党放心 强国有我”陕西省高校大学生宣讲比赛

省级二等奖

陕西省教育厅

2019.11

第九届全国大学生红色旅游创意策划大赛

国家级一等奖

中国旅游协会

2009.02

哪哒哒也不如咱山沟沟好

全国第二届大学生艺术展演一等奖

教育部

2012.02

黄河船夫曲

全国第三届大学生艺术展演二等奖

教育部

成果起止时间

起始：1982年09月             实践检验期: 10年

完成：2012年09月

成果关键词

读书报国；基因传承；创新实践

1. 成果简介及主要解决的教学问题(不超过1000字，以文本格式为主，图表不超过3张，下同)

（1）成果简介

1）传承百年“读书报国”理念

1923年陕北共产党的奠基人李子洲在创建绥德师范学校（榆林学院前身）时就提出“读书勿忘救国，救国勿忘读书”办学理念，这所“红色学府”在陕北掀起了一场革命教育和教育革命。学子们积极参加救国运动，1941年毛泽东主席接见我校学子，并题写了“奋斗”、“艰苦奋斗”，学校被誉为“革命英才的摇篮”、“西北革命策源地”。1982年学校北迁榆林，赓续“绥师”红色血脉，发扬“艰苦奋斗”精神，在沙漠上建起了一所高等学府。新时代，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚守“读书报国”教育初心和使命。

2）迭代“价值塑造”五大工程

百年办学，廿年本科，三载硕士，迭代价值塑造，打造“五大”工程：①“读书报国”理念引领工程；②“思政金课”启智润心工程；③“红色基因”浸润铸魂工程；④“行为价值”实践淬炼工程；⑤“质量文化”品质提升工程。“五大”工程的构建其目的在于持续推进和深度挖掘“读书报国”的内涵价值，着力解决学生由“知”“情”向“意”“行”的转变，使学生在学习中领会理念的精髓，体验中感悟红色文化的魅力，践行中实现价值塑造落地生根，坚定了理想信念、涵养了奉献精神、强化责任担当等。

3）厚植“铸魂育人”资源平台

40年的持续创新与实践，育人资源和成效显著提升，建成教育部中华优秀传统文化传承基地、中国李大钊研究会教研基地、陕西省委宣传部思政理论课教育基地和陕西省课程思政教学示范研究中心等。获批教育部原创文化精品推广项目、国家社科基金高校思想政治理论课研究专项、陕西省委宣传部建党百年重大文化精品项目等20多项。

出版《榆林红色文化与大学生社会主义核心价值观的构建和培育研究》、《光辉历程》等专著教材8部。专著《曙光就在前方》《转战陕北》录制成在线课程和微视频1000多分钟，同时推送学习强国和学堂在线等平台。成果荣获全国教育科学研究优秀成果奖三等奖和陕西省教学成果特等奖、思想政治工作优秀研究成果一等奖等20余项。学生中涌现出一大批在抗疫志愿服务、见义勇为、边疆支教等方面的先进事迹，“读书报国”理念下的“价值塑造，铸魂育人”成效显著。

（2）成果解决了人才培养普遍存在的三个突出问题

1）人才培养理念如何体现时代特征、及时挖掘和传承红色基因；

2）传统人才培养模式如何与时俱进、不断跟进人才培养价值塑造要求；

3）红色基因和革命精神融入“大思政”的教学资源如何持续建设完善和创新、确保人才培养目标达成。

2.成果解决教学问题的方法(不超过1000字)

（1）秉承“读书报国”理念，精进育人时代目标

上个世纪八十年代，学校在坚守了六十年的“读书救国”“奋斗”价值理念的基础上不断更新培养目标。2003年升本后，提出“重理强实，专岗融合”应用型人才目标，夯实学生实践能力培养。2012年提出“教师中心”向“学生中心”转变，促进品德、能力、素养全面发展新目标，培养学生“立德的高度、专业的广度、创新的力度、职业的温度、文化的厚度”。

（2）落实价值塑造体系，迭代人才培养模式

1982年构建了“师德教育+专业实践”协同模式。1991年建立“品德+知识+能力”融合模式，强化德育教学。2003年优化为理论与实践、专业与行业、职业与岗位“三位一体”模式，把人文素养、敬业精神和持续发展能力作为培养重点。2012年基于教育新理念和行业需求，构建贯穿4年的职业道德、人文素养、专业能力、创新实践培养体系。新时代，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，形成“铸魂育人，启智润心”的培养体系，以培养“艰苦奋斗、甘于奉献”的职业精神和使命担当，提升职业素养、综合能力，促进全面发展。

（3）夯实铸魂育人使命，创新思政教学资源

2003年开创课堂职业道德教育5分钟、敬业精神实习随感，契合了课程思政要求。不断加强思政课和课程思政资源库建设，构建“大思政”育人体系，组建“大思政”课程团队，建成思政系列专著教材15部、一流思政课和课程思政30余门。

依托教育部和省优秀传统文化教育基地、省级课程思政研究示范中心、历史博物馆、革命旧址等，与北京大学等30多所高校开展现场教学体验活动；开设红色剧演出培训班、革命旧址讲解员训练营、红色故事微课班等，深度弘扬奋斗精神，强化社会服务职能。

（4）传承红色革命基因，打造特色质量文化

重视文化育人，传承红色革命基因，打造特色质量文化。①精神文化。赓续绥德师范“读书报国”的育人理念,厚植爱国主义情怀，凝聚民族复兴伟力，勇于建功新时代。②制度文化。从认识导向、情操陶冶、行为规范等形成系列制度文化，发挥导向、调控和保障功能。制定了《榆林学院推进新时代课程思政高质量建设工作实施方案》等素养提升制度20多项。③行为文化。创新红色文化载体，通过一、二课堂开展家国情怀、职业道德、诚实守信等教育，形成“勤学善思、知行合一”的学生行为文化。④物质文化。凝练校训、编撰校史、创作校歌、制作学校荣光校友墙；成立“青年马克思主义学社”、创建《心雨报》《沙泉》；制作红色微课程和红色革命剧展演，形成丰富的文化载体。

3.成果的创新点(不超过800字)

（1）理念创新

精进教育初心，筑牢报国理念。赓续李子洲校长百年“读书勿忘救国，救国勿忘读书”的办学理念，传承弘扬毛泽东同志对我校学子“奋斗”“艰苦奋斗”的嘱托。八十年代北迁榆林，及时回应不同时代要求，适时更新人才培养目标和模式。不断挖掘红色文化资源、构建“铸魂育人”课程体系、开展思政课实践育人体验项目，实现“读书报国”育人四年全程化、全员化。

（2）资源创新

赓续红色血脉，创新教学资源。统筹规划课程建设、教学资源建设、教学团队建设、教育教学活动组织等，充分发挥红色文化资源优势，狠抓思想政治、马克思主义理论学科建设，打造了中共中央转战陕北、绥师革命英才及当代价值等特色研究方向，挖掘红色资源育人价值，及时将研究成果转化为教学资源，增强了“读书报国”课堂教学说服力。

打造教材、课程、团队和基地平台资源，不断创新和发挥优势资源，厚植优质思政教学资源，将转战陕北融入到体验式教学、红色文化主题教育、模块选修课及社团素质拓展全过程，四十年一以贯之，高度契合课程思政，真正使学生得到了精神洗礼，有力保障和支撑不同时期人才培养目标的达成。

（3）体系创新

打造五大工程，涵育质量文化体系。40年间及时融入时代赋予“读书报国”理念的新内涵，兼容并蓄、传承创新，打造“五大”工程：①“读书报国”理念引领工程；②“思政金课”启智润心工程；③“红色基因”浸润铸魂工程；④“行为价值”实践淬炼工程；⑤“质量文化”品质提升工程。近十年形成“精神文化、行为文化凸显特色；制度文化引导价值、规范行为;物质文化多元呈现”的“四元”文化育人体系。厚植理想信念、强化专业精神，实施全学程的精神塑造、文化滋养不断线；内化学生自觉意识、规范价值体系、促进全面发展。让学生在追求理想和信念中体味“价值塑造”的真谛，在学习和践行中感悟“读书报国”的内涵。

4.成果的推广应用效果(不超过1000字)

（1）培养了一大批秉承“读书报国”理念，自愿献身区域经济社会发展的优秀人才，得到社会和用人单位广泛赞誉

40年来培养学生40000余人，为地方经济社会发展做出重要贡献，得到社会和用人单位广泛认可。①学生思想觉悟高，踏实肯干，吃苦耐劳，具有很强的奉献精神。百余人支疆、援藏、千余人参军入伍等，万名学子深入企事业生产单位一线。其中有百余人获全国、省“先进个人”等称号。省市十七运志愿者3000余人，万余人参与献血、为边远山区贫困学生捐款。②学生理论扎实、技能熟练，综合能力强、成绩优异。近10年考研率达15-18%，在省内同类院校中名列前茅，40%毕业生被周边大型国有化工企业录用，学生就业率92%以上；学生主持国家、省大创项目1000余项，获国家、省学科竞赛等奖励万余项。③学生学习能力、服务能力、创新能力强，社会贡献突出。近15%的毕业生成为党政企事业单位管理和技术骨干，成为地方经济社会发展的中坚力量。

（2）为陕西及周边高校贡献了经验，引领作用明显

学校40年改革实践引起社会和兄弟院校广泛关注和强烈反响，对国内其它高校有重要借鉴和应用价值。受邀到各高校指导20余次，该成果先后被陇东学院、吕梁学院、延安大学等10多所联盟院校有不同程度的应用。成功举办专家论坛、课程建设、教学改革研讨会20余次，多次参加全国性会议，并做主旨发言，介绍成功经验。

（3）教育教学改革、人才培养成效显著，得到各级政府和专家高度认可

成果获陕西省教学成果特等奖、一、二等奖共5项，其它奖励35项，主持省级以上教研课题10项。主编的教材《曙光就在前方》《转战陕北》被兄弟院校和榆林市党校等采用，建成线上、线下立体化思政课、课程思政教学资源库，并被推送学习强国平台。2019年获批北京大学思想政治实践课教育基地、中国李大钊研究会教研基地、陕西省教育工委陕西教育干部培训基地。

近五年，先后参加省级大学生“互联网+”红旅赛道项目10余项，获国家、省部级以上学科竞赛奖励万余项。《光明日报》、《中国教育报》、《陕西日报》等多家媒体对我校应用型人才培养方面的成功经验进行了专题报道。学校被誉为“沙漠上的文化灯塔，能源城的人才基地”“区域应用型人才培养的摇篮”等。

连续多年被榆林市授予“为地方经济社会发展做出显著贡献先进单位”；2015年，获得中国产学研合作促进奖；学校先后被确立为陕西省首批应用型大学转型试点院校和国家转型发展试点院校；2017年，获批专业硕士学位授权单位和陕西省一流应用型本科院校建设单位。

出生年月

1970年10月

最后学历

博士

专业技术

职    称

三级教授

现 任 党

政 职 务

副校长

现从事工

作及专长

高等教育教学管理、教学研究与改革、课堂教学

工作单位

榆林学院

联系电话

0912-3895701

移动电话

13098269609

电子信箱

343127274@qq.com

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院党政办公室

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2009年获陕西高校人文社科二等奖、陕西哲学社会科学三等奖；2015年获省教学成果一等奖；2019年获省教学成果二等奖；2021年获省教学成果一等奖。

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

作为人才培养的执行者、设计师，全面负责成果的研究与实施。

1.带领团队传承和发扬“红色学府”“读书报国”育人理念悠久的历史、文化，深化教育教学改革，构建“价值塑造 红专并进”的人才培养体系，有效发挥了人才培养在国内的持续引领作用。

2.与时俱进提出“德能兼优、道术兼修、学生为本、全面发展”模式；创新“培根铸魂、启智润心”的培养目标。

3.组织一流课程、一流教材和实践平台等资源建设；传承与创新价值塑造的四元文化，有力保障和支撑了人才培养目标的达成。

4.主持国家级、省级教研课题7项，发表相关教研论文9篇。

5.近年来在全国性会议上就人才培养理念、红色文化育人等做专题报告二十余次。20余所院校共享了改革成果，起到良好示范和辐射作用。

本 人 签 名：

年    月   日

出生年月

1971年11月

最后学历

博士

专业技术

职    称

三级教授

现 任 党

政 职 务

教务处处长

现从事工

作及专长

协助主管校领导全面负责教学管理、评估、招生与大学生创新创业教育；

长期在教学一线从事课堂教学、教研、科研工作。

工作单位

榆林学院

联系电话

0912-3890577

移动电话

18791205522

电子信箱

myj9698@163.com

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院教务处

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2019年获陕西省教学成果二等奖；2017年获陕西省教学成果二等奖；2016年获榆林学院教学成果特等奖；2014年获陕西省教学名师；2013年获陕西省三秦人才称号，2011年获榆林市突出贡献专家称号。

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

作为教务处处长，全面参与成果的规划、组织和实施。

1.参与成果规划、设计、组织、实施，人员组织与经费落实；

2.组织修订地方本科院校应用型人才培养方案、课程体系构建、教学内容改革，提出实验教学、实习实训、创新创业教育、双师双能队伍建设等；

3.组织省级实验教学示范中心、大学生校外实践教育基地、省级虚拟仿真实验教学示范中心等申报；

4.组织完善应用型人才培养的教学质量保障体系。

本 人 签 名：

年    月    日

出生年月

1969年8月

最后学历

硕士

专业技术

职    称

四级教授

现 任 党

政 职 务

政法学院院长

现从事工

作及专长

高等教育教学管理  思想政治教育

工作单位

榆林学院

联系电话

0912—3689961

移动电话

13892211860

电子信箱

Ylzbw17@163.com

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院教务处

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2021年获榆林市首届理论名家；2017年获榆林市突出贡献专家称号；2016年获陕西高校思想政治教育研究成果三等奖；2013年获陕西高校人文社科研究成果三等奖。

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

1、作为政法学院院长，全面负责政法学院的教育教学工作，在人才培养法案制定中高度重视传承红色资源，加强学生的思政教育。

2、作为学校学术委员会委员和思想政治教育教师，积极参与制定学校思政课建设和课程思政建设，培养价值塑造、红专并进的高素质人才。

3、主持完成教育部人文社科（思想政治专项）1项。作为第一参与人参与国家社科基金1项、陕西省社科基金重大项目1项。主持完成省厅市级科研项目10余项。

本 人 签 名：  

    年    月    日

出生年月

1983年1月

最后学历

博士

专业技术

职    称

副教授

现 任 党

政 职 务

五

现从事工

作及专长

红色文化教育理论与实践研究

工作单位

榆林学院

联系电话

09123599133

移动电话

18309125533

电子信箱

258164919@qq.com

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院教务处

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1.榆林学院教学成果奖，二等奖，2017年

2.榆林学院教学成果奖,二等奖，2012年

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

1.参与本次教学成果奖方案的设计、实施、实践和检验;

2.参与开发榆林红色历史相关专题课程;

3.承担各单位的红色文化专题报告;

4.参与开发课程《陕北革命时期的教育（1919年—1949年)》;

5.积极引导和鼓励广大师生热爱榆林红色文化、亲近红色校史文化;

6.负责本成果支撑材料的准备。

本 人 签 名：

年    月    日

出生年月

1979年8月

最后学历

硕士

专业技术

职    称

副教授

现 任 党

政 职 务

教务处副处长

现从事工

作及专长

教学及教学管理，专长领域为数字化教学。

工作单位

榆林学院

联系电话

09123896297

移动电话

13310999009

电子信箱

43004031@QQ.com

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2020年 获中共榆林市委组织部“争当是弄潮儿—奋力谱写榆林新时代追赶超越新篇章”主题演讲一等奖；2018年 获陕西省教学管理先进个人；2021年 榆林学院 榆林学院优秀处级干部；2013年 陕西省教育厅 陕西省普通高等学校“国防教育”先进个人；2015年 获得陕西省教学成果一等奖

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

作为教务处副处长，参与规划和组织本成果的建设与实施。具体工作和主要贡献如下：

1.参与了我校2008、2012、2018和2022版本科人才培养方案的修订工作。

2.参与我校人才培养模式改革，课程体系和教学内容体系的构建和管理工作，主持完成《地方应用型高校产教融合长效机制的构建与实践》省级教改项目。

3.参与我校课程思政教学创新改革和实施。

4.参与本成果的规划、设计和实施。

5.发表相关教学改革论文4篇。

本 人 签 名：

年    月    日

出生年月

1985年8月

最后学历

硕士

专业技术

职    称

副教授

现 任 党

政 职 务

教务处副处长

现从事工

作及专长

高等教育教学管理  区域经济

工作单位

榆林学院

联系电话

0912—3896297

移动电话

17729124598

电子信箱

154912707@qq.com

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1.榆林学院优秀共产党员，2017年

2.榆林市有突出贡献专家，2018年

3.榆林学院优秀青年教师，2021年

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

1.参与相关教学管理制度的制定与完善;

2.参与人才培养方案的修订与实施，注重教书育人;

3.参与开发榆林红色历史相关专题课程和现场教学课程;

4.协助本成果申报书和总结材料的撰写、统稿及佐证材料的整合等工作;

5.参与成果的总结、推广、应用、示范工作。

本 人 签 名：            

年    月   日

出生年月

1985年2月

最后学历

硕士研究生

专业技术

职    称

讲师

现 任 党

政 职 务

教务处副处长

现从事工

作及专长

教学管理、计算机辅助翻译

工作单位

榆林学院

联系电话

0912-3687197

移动电话

18191296912

电子信箱

492458108@qq.com

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2020年获得陕西省高等教育学会“优秀学会工作者”荣誉称号

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

作为项目组成员参与项目论证、研究和实施。

1.按照人才培养方案修订原则性意见，协调院系完善课程体系建设；

2.协调教学资源建设：协调筹建虚拟仿真平台，协助思想政治教育专业申报成为省级一流专业，1门课程申报成为省级一流课程，积极参与教学资源库建设；

3.落实教学计划、教学管理、教学评价等相关工作，做好经验总结。

本 人 签 名：

年    月    日

出生年月

1985年1月

最后学历

硕士研究生

参 加 工

作 时 间

2007年6月

高校教龄

15年

专业技术

职    称

高级实验师

工作单位

榆林学院

现从事工

作及专长

化学、计算机

电子信箱

Wangjx@yulinu.edu.cn

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院

何时何地受何种

省部级及以上奖励

指导学生获2021年陕西省“挑战杯”校级金奖、互联网+大赛校级一等奖。

主

要

贡

献

参于项目的实施与整理。

1.参与系列教学改革及人才培养模式改革的研究与探索，指导国家级大学生创新创业项目1项，为课题顺利实施做了一定量的前期基础工作。

2.深入理解学院人才培养目标和人才培养理念，积极开展教学改革，探索教学改革新思路。主持教学改革项目一项，发表教学研究论文1篇。

3.参与教学资源建设，作为课程整理人，整理、维护课程网页维护、页面编辑、内容整理存档等工作。

本  人  签  名：

年   月   日

出生年月

1983年3月

最后学历

硕士研究生

参 加 工

作 时 间

2006年7月

高校教龄

16年

专业技术

职    称

副教授

工作单位

榆林学院

现从事工

作及专长

石油与天然气教学

电子信箱

156183002@qq.

com

通讯地址

崇文路51号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主

要

贡

献

参于项目的实施与整理。

1.不断深化教学改革，开展课程、课程体系、教学团队、教材和其它教学资源的建设与实践。

2.指导学生参加国家级和省级油气储运工程设计大赛，探索提高学生的学科创新能力。

3.深入理解学院人才培养目标和人才培养理念，积极开展教学改革，探索教学改革新思路。主持教学改革项目一项，发表教学研究论文1篇。

4.在专业建设、学科建设中发挥重要作用。

本  人  签  名：

年   月   日

出生年月

1971年5月

最后学历

硕士研究生

专业技术

职    称

副教授

现 任 党

政 职 务

无

现从事工

作及专长

高低压供配电教学与教学研究，

工作单位

榆林学院

联系电话

0912-3890577

移动电话

18729125522

电子信箱

jiangxiaoyan1818@163.com

通讯地址

陕西省榆林市崇文路51号榆林学院教务处

何时何地受何种

省部级及以上奖励

陕西省大学生创新创业优秀指导老师

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

作为项目组成员，参与项目的设计、论证和研究，全过程参与项目实施。

1.深入理解学院人才培养目标和人才培养理念，积极开展教学改革，探索教学改革新思路，主持完成省教育厅教育教学课题“职岗一体实践体系的构建与实践”。

2.开展课程思政建设，建设课程思政案例库，负责的专业核心课程为校课程思政示范课程。

3.组织学生完成省市级大学生创新创业大赛、实验技能比赛，获优秀指导教师奖。

4.参与教学资源建设，完成“供配电虚拟实验系统”实验设计及实验平台建设。

本 人 签 名：

年    月    日

出生年月

1981.06

最后学历

硕士研究生

专业技术

职    称

副教授

现 任 党

政 职 务

无

现从事工

作及专长

高等教育教学、管理及思想政治工作

工作单位

榆林学院

联系电话

09123529167

移动电话

18991079996

电子信箱

yjli@foxmail.com

通讯地址

陕西省榆林市榆阳区崇文路51号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1. 陕西省教学成果奖一等奖（第六完成人），2022；

2. 中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖，2021；

3. 榆林学院实践教学先进个人，2020、2021；

4. 榆林学院优秀教案奖，2018。

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

1.负责成果的前期实施和相关资料的撰写；

2.参与人才培养方案的修订与实施；

3.参与开发榆林红色历史相关专题课程和现场教学课程；

4.负责开展实践教学和实践基地的建设等。

5.协助本成果申报书和总结材料的撰写、统稿及佐证材料的整合等；

6.参与成果的总结和应用推广。

                  本 人 签 名：

年    月   日

出生年月

1986年2月

最后学历

研究生

专业技术

职    称

助教

现 任 党

政 职 务

无

现从事工

作及专长

创新创业教育/创新项目设计

工作单位

榆林学院

联系电话

15249121177

移动电话

15249121177

电子信箱

164042841@qq.com

通讯地址

榆林学院

何时何地受何种

省部级及以上奖励

无

何时何地受过何种处分

无

主

要

贡

献

作为项目组成员，参与项目的设计、论证和研究，全过程参与项目实施，负责本成果支撑材料准备工作。具体工作和主要贡献：

1．实施创新创业教育管理制度的制订与完善。

2．开展依托高校科技成果转化支持大学生创新创业的路径研究。

3.协助创新创业人才培养方案的制定和实施，指导学生参加国家级和省级大学生创新创业项目，探索提高学生创新能力。

4．负责本成果中各项国家级和省级项目申报的前期材料准备和上报工作。

5．负责教学成果奖申报的附件材料的整理和汇编。

6．参与教学成果的应用和推广。

                      本 人 签 名：

年    月   日